Motivação e Emoção

Conhecimentos de Base Recomendados

Bom domínio da língua Inglesa, de ponto de vista da escrita e da oralidade.

Métodos de Ensino

Aulas expositivas e interativas, apresentação e discussão de trabalhos realizados pelos alunos, bem como de problemas motivacionais identificados na vida quotidiana, contacto com projetos de investigação desenvolvidos em contexto laboratorial.

Resultados de Aprendizagem

- Identificação dos principais conceitos e construtos da motivação e emoção;

- Conhecimento das grandes correntes teóricas de estudo da motivação e da emoção;

- Compreensão dos fatores biológicos, ambientais e psicológicos dos processos motivacionais;

- Identificação dos fatores cognitivo-emocionais envolvidos na iniciação, direcção e regulação do comportamento;

- Compreensão das componentes fisiológica, afectivo-cognitiva e expressiva das emoções;

- Compreensão do impacto dos processos motivacionais envolvidos na regulação comportamental;

- Aquisição de competências de intervenção psicológica por intermédio da operacionalização das implicações práticas decorrentes do estudo dos processos motivacionais e emocionais;

- Aquisição de competências de comunicação e de apresentação oral e escrita de trabalhos científico-técnicos;

- Desenvolvimento de competências de pesquisa bibliográfica e de escrita de um trabalho científico.

Estágio(s)

Não

Programa

1- Introdução ao estudo da motivação e da emoção – definições, conceitos e modalidades de avaliação;

2- Perspectiva histórica do estudo da motivação humana;

3- O cérebro: motivação e emoção

4- Abordagem organísmica do estudo da motivação humana e reflexão em torno das noções de motivação intrínseca e extrínseca;

4.1. Discussão da teoria da autodeterminação enquanto modelo contemporâneo integrador das principais características da abordagem organísmica do estudo da motivação;

4.2. A nutrição das necessidades em contextos nucleares de inserção comportamental;

5- A abordagem cognitiva do estudo da motivação humana:

5.1.O estudo do comportamento dinamizado por objetivos

5.2.O estudo das crenças de controlo pessoal e dos principais quadros mentais;

5.3. Processos cognitivo-motivacionais e modalidades de intervenção;

6- Natureza e dimensões das emoções ;

7- Emoção e relacionamento social;

8- Emoção e contexto cultural

9- Emoção e personalidade;

10- Emoção e programas de intervenção.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Paula Barbas de Albuquerque Paixão

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho laboratorial ou de campo: 10.0%
Frequência: 90.0%

Bibliografia

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Elliot, A. (Ed.)(2008). Handbook of Approach and Avoidance Motivation. Hove: Psychology

Ford, M. (1992). Motivating Humans- Goals, Emotions and Personal Agency Beliefs. Newbury Park: Sage Publications.

Lewis, M., Haviland-Jones, J. & Barrett, L. (2008). Handbook of Emotions (3rd edition). New York: The Guilford Press.

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