Comportamento Organizacional I

Conhecimentos de Base Recomendados

Inglês

Métodos de Ensino

Tratando-se de uma disciplina introdutória, o método de ensino adotado alternará entre a exposição teórica e a apresentação de trabalhos de investigação realizados pelos alunos, com discussão de casos reais em sala de aula. Pretende-se estimular a intervenção dos alunos na dinamização das aulas e dos debates, incentivando a pesquisa de exemplos práticos que ilustrem os temas em análise. A participação ativa dos alunos nas discussões é valorizada.

Resultados de Aprendizagem

Objetivos gerais

Pretende-se com esta unidade curricular despertar a consciência dos alunos para a complexidade que envolve a gestão de pessoas em contexto organizacional, assim como estimular a sua reflexão crítica sobre as múltiplas implicações práticas da dimensão humana das organizações em geral e das empresas em particular.

Objetivos específicos

Espera-se que, ao completar com êxito esta unidade curricular, o aluno seja capaz de:

a)  Identificar as principais problemáticas subjacentes à gestão do comportamento humano nas organizações;

b)  Compreender as especificidades psicológicas do indivíduo e a dinâmica das relações humanas em ambiente organizacional;

c)  Distinguir as áreas essenciais de atuação que envolve a gestão de recursos humanos;

d)  Refletir criticamente sobre o significado dos dilemas humanos que afetam a gestão de organizações e de empresas na atualidade.

Competências genéricas

Instrumentais (Cognitivas e Metodológicas) e Interpessoais.

Estágio(s)

Não

Programa

PARTE I – O Contexto Organizacional

1. O campo do Comportamento Organizacional e o papel do Gestor

2. Conceções de Organização

PARTE II – O Indivíduo e o Grupo

3. Grupos e Trabalho em Equipa

4. Perceções e Comunicação Organizacional

5. Racionalidade e Tomada de Decisão

6. Valores, Atitudes e Satisfação

7. Personalidade

8. Relações Interpessoais – teoria transacional

9. Teorias da Motivação

10. Conflito e Negociação

11. Mudança Organizacional

PARTE III – Atividades Básicas De Gestão De Recursos Humanos

12. A Função de GRH

13. Descrição de Funções e Análise de Competências

14. Recrutamento e Seleção.

Métodos de Avaliação

Avaliação Final
Exame: 100.0%

Avaliação Continua
Participação na aula: 10.0%
Exame final : 40.0%
Dois trabalhos de grupo: 50.0%

Bibliografia

ALMEIDA, F. (2010). Ética, Valores Humanos e Responsabilidade Social das Empresas. Cascais: Princípia Editora

ALMEIDA, F. (2004). Gestão de Recursos Humanos. In: MARTINS, A. (Org.). Introdução à Gestão de Organizações. Porto: Editora Vida Económica, p. 261-326

CUNHA, M.; Rego, A.; Cunha, R.; Cardoso, C. (2006). Manual de Comportamento Organizacional e Gestão, 5ª ed., Lisboa: Editora RH.

FERREIRA, J.; Neves, J.; Caetano; A. (2001). Manual de Psicossociologia das Organizações. Lisboa: McGraw-Hill.

GIBSON, Ivancevich & Donnelly (2000), Organizations: Behavior, Structure, Processes, 10^th ed., McGraw-Hill.

GREENBERG, J. (2011). Behavior in Organizations. 10^th ed., Pearson.

MABEY, C.; Salaman, G.; Storey, J. (2000). Strategic Human Resource Management: a reader. London : Sage Publications : Open University Business School.

ROBBINS, S. (2003). Organizational Behavior, 10^th ed., Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall/Pearson Education International.