Processos Sociais Globais (Oficina Temática II)

Conhecimentos de Base Recomendados

Introdução à Sociologia; Pensamento Sociológico Clássico; Teorias Sociológicas

Métodos de Ensino

As aulas procuram envolver regularmente os estudantes em atividades pedagógicas dinâmicas. São exemplos os exercícios de apresentação oral dos textos da bibliografia que assim se articula com os objetivos e as competências específicas da uc indicadas acima. Os estudantes devem também aprender a fazer sínteses escritas e orais dos relatos decorrentes das 4 oficinas do semestre. O mesmo se aplica aos excertos dos 2 filmes/documentários que serão visionados sobre casos específicos de processos globais. Resta ainda a menção à elaboração de fichas de leitura de textos apresentados em aula.

Resultados de Aprendizagem

Objetivos gerais

- Introdução à investigação sociológica sobre a globalização. Os estudantes devem adquirir competências e instrumentos analíticos indispensáveis à compreensão sociológica dos processos sociais globais.

 

Objetivos específicos

- Perceção da sociogénese da globalização

- Compreensão da produção e circulação das ideias

- Compreensão do confronto local-global

- Processos específicos (património, turismo, consumo, ambiente)

 

Competências genéricas

- Sobre a “novidade” histórica da globalização

- Sobre os cenários e processos de globalização

- Formulação de hipóteses sobre a globalização em Portugal

- Exercitar pensamento crítico sobre os efeitos da globalização

 

Competências específicas

- Para produzir seleção bibliográfica temática sobre a globalização em Portugal

- Para comentar e debater informação jornalística sobre a globalização

- Para produzir relatórios sobre situações concretas de confronto local-global 

Estágio(s)

Não

Programa

1 Introdução

 

2 A globalização no tempo e no espaço

Os conceitos e teorias das ciências sociais herdados do século XIX e os seus limites no século XXI

 

3 Os processos de glob.

Glob. económica, neoliberalismo e desigualdades

 

4 Dimensões Culturais da Glob.

A glob. da cultura

 

5 Glob., cidades e mobilidades. Migrações, deslocalizações, desterritorializações

A urbanização do mundo

Migrações e formação de comunidades

 

6 Glob., consumo e sociedade do consumo

Desafios do novo capitalismo globalizado

A sociedade de consumo e os direitos humanos

 

7 Glob., turismo e património comum da humanidade

A glob., mobilidade e turismo

A cultura global e a preservação patrimónios

 

OFICINAS TEMÁTICAS

 

1 A glob. do Algodão: de bem de luxo a mercadoria; de produto agrícola a matéria-prima, motor da industrialização

2 A glob. e a urbanização do mundo

3 Consumo, bem-estar e estética do corpo

4 Cidade e turismo globalizado. Recursos locais e turismo internacional

Docente(s) responsável(eis)

Carlos José Cândido Guerreiro Fortuna

Métodos de Avaliação

Avaliação Continua
Presença nas aulas – 75 % de assiduidade, ficha de leitura de um dos textos para apresentação, acompanhada de apresentação oral em aula 30% + teste intercalar 30% + teste final 30% + participação na aula 10%: 100.0%

Avaliação Final
Exame: 100.0%

Bibliografia

. Appadurai, A. (org.) (2005), Globalization

. Canclini, N. García (2003), A globalização imaginada

. Fortuna, C.s (2008), "A internacionalização da Sociologia ", in Torres, A. e Baptista, L. (orgs.), Sociedades Contemporâneas: Reflexividade e Acção

. Fortuna, C.(coord.), 2002, Cultura, corpo e comércio: tendências socioculturais relacionadas com a estética e o bem-estar. [BP316.7 CUL]

. Jameson, F. e Miyoshi (orgs.), The cultures of globalization. [BP316.7CUL]

. Kanter, E. M., World Class: Thriving in the global economy. [658 KAN]

. Lander, E.e Castro-Goméz, S. (orgs.) (2005), La colonialidad del saber:eurocentrismo y ciencias sociales. [BP316.334.3COL]

Santos, Boaventura (2001), “Os processos da globalização”, in Santos, B. (org.), Globalização – Fatalidade ou Utopia?. [BP 316 GLO]

. Sen, J. et al. (2004), El foro social mundial: Desafiando impérios. [BP316.4FOR]

. Wolton, Dominique (2003), A outra globalização. Lisboa: Difel.