Estratégia Empresarial
Conhecimentos de Base Recomendados
Não aplicável.
Métodos de Ensino
Nesta disciplina será estimulado o trabalho de grupo e a lecionação será interativa. Será dada uma componente eminentemente prática às matérias a lecionar. A análise de casos de estudo permitirá aos estudantes aplicar os modelos conceptuais na prática. Os estudos de caso correspondem a unidades de negócio estratégicas de empresas dispostas a fornecer informação aos alunos.
Resultados de Aprendizagem
O curso contribui para os ILO 1 (40%), 3 (40%) e 4 (20%), nomeadamente: os/as estudantes utilizam modelos estratégicos que integram uma visão sistémica das organizações (OIT1); o desenvolvimento de um plano estratégico envolve a tomada de decisões em ambientes complexos, considerando as preocupações das partes interessadas e a ética (OIT3); os/as estudantes desenvolvem competências não técnicas e pensamento empreendedor, dado que o foco é o empreendedorismo estratégico (OIT4).
No final do curso, os/as estudantes deverão conseguir descrever, explicar e implementar modelos de análise estratégica. Utilizando estes modelos, os/as estudantes devem ser capazes de identificar oportunidades, ameaças, pontos fortes e pontos fracos, de forma a gerar opções estratégicas. Por fim, devem demonstrar competências na formulação de estratégias corporativas e competitivas num contexto de incerteza e risco, tendo em conta a ética e a responsabilidade social das organizações.
Estágio(s)
NãoPrograma
1.Introdução à estratégia
1.1. O conceito da estratégia
1.2. Missão, visão, valores e responsabilidade social das empresas
2. Análise estratégica
2.1. Análise do ambiente geral
2.2. Análise da indústria
2.3. Análise do modelo de negócio
2.4. Análise de recursos e capacidades
2.5. Análise SWOT
3. Estratégia competitiva
4. Estratégia corporativa
4.1. A integração vertical e o âmbito da empresa
4.2. Estratégia global
4.3. Estratégia de diversificação
4.4. Estratégias de crescimento externo: Fusões, aquisições e alianças
5. Avaliação e implementação de estratégias.
Métodos de Avaliação
Avaliação
Periódica ou por exame, a definir na ficha por edição: 100.0%
Bibliografia
Whittington, R., Regnér, P., Angwin, D., Johnson, G., Scholes, K. 2020. Exploring strategy. Harlow, UK: Pearson.
Grant, R. 2019. Contemporary strategy analysis. Hoboken, NJ: Wiley & Sons.
Dess, G., McNamara, G., Eisner, A., Sauerwald, S. 2021. Strategic management: Text & cases. New York: McGraw Hill Education.