Desporto e Exercício em Populações Especiais

Conhecimentos de Base Recomendados

Nenhum.

Métodos de Ensino

Sessões teóricas, expositivas, e teórico-práticas direccionadas para a resolução de situações problema. Os estudantes devem ler um total de 17 artigos em inglês (17x4h) e 4 em Português (4x2h). Assume-se que um artigo em inglês exige 4 horas de leitura e em português 2 horas.

Resultados de Aprendizagem

- Compreender e enquadrar o desporto adaptado, no âmbito das suas estruturas organizativas, tanto a nível nacional como internacional.

- Compreender o contributo do exercício físico para a saúde e bem estar das populações com necessidades educativas especiais e enquadrar as principais teorias associadas à prática de exercício físico como meio preventivo ao nível da saúde e do bem estar físico e psíquico (OMS).

- Conhecer as linhas orientadoras que visam a melhoria da condição física em populações especiais.

- Desenvolver conhecimentos teórico-práticos sobre aspectos relacionados com o planeamento, organização e a adaptação de actividades físicas e desportivas adaptadas, de carácter não competitivo, específicas de cada uma das área da deficiência.

- Desenvolver conhecimentos teórico-práticos sobre a metodologia do treino das diferentes modalidades desportivas adaptadas, específicas de cada área da deficiência e analisar as qualidades físicas mais importantes associadas à performance.

Estágio(s)

Não

Programa

[1]Evolução histórica e cultural do movimento desportivo adaptado, sua importância na reabilitação do indivíduo com deficiência [2]Valor do desporto e da actividade física na saúde e no bem-estar das populações com NEE, sua relação com o desenvolvimento de estilos de vida saudáveis [3]Modelos de organização do desporto adaptado a nível nacional e internacional: O caso do Special Olympics e do Movimento Paralímpico [4]Classificação desportiva e elegibilidade para a pratica desportiva adaptada [5]Benefícios fisiológicos, psicológicos e sociológicos da prática desportiva e de exercício físico regular em grupos especiais, implicações ao nível da saúde e do bem-estar [6]Prescrição do exercício: Princípios de prescrição e adaptação a indivíduos com deficiência [7]Planeamento e avaliação de programas de melhoria da resistência aeróbia, força, flexibilidade e velocidade/agilidade, condicionantes e métodos utilizados [8]Preparação psicológica para a competição no âmbito do desporto adaptado.

Docente(s) responsável(eis)

José Pedro Leitão Ferreira

Métodos de Avaliação

Avaliação final
Exame: 100.0%

Avaliação continua
Trabalhos realizados nas aulas teórico-práticas: 25.0%
Aulas teóricas e teóricas-práticas assistidas: 75.0%

Bibliografia

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