Políticas e Estratégias de Sustentabilidade

Conhecimentos de Base Recomendados

Nenhum.

Métodos de Ensino

Aulas expositivas tendo em vista a sistematização e organização do conhecimento e das metodologias de abordagem.

As aulas teórico-práticas – embora não sejam claramente distintas das aulas teóricas – destinam-se à análise de casos práticos apresentados pelos alunos, à luz dos conhecimentos e metodologia da cadeira.

Os alunos desenvolverão pequeno trabalho de projeto com base na observação de situações reais a propor pelos próprios.

Resultados de Aprendizagem

Dotar os alunos de conhecimentos sobre Políticas e Estratégias de Sustentabilidade a diferentes níveis:
a)  Desenvolvimento sustentável: evolução do conceito e dos diversos domínios envolvidos, nomeadamente: económico, social, ambiental e político;

b)  Construção Sustentável: com enfoque no impacto do sector da construção e das políticas de intervenção urbana no desenvolvimento sustentável e, em particular, no equilíbrio ambiental, em sentido lato;

c)  Análise crítica da aplicação dos princípios de sustentabilidade na construção/reabilitação no sentido de otimizar seu impacto social, económico e ambiental.

Estágio(s)

Não

Programa

1.  A evolução do conceito de desenvolvimento sustentável: (i) crise do pós-guerra, (ii) conceito de ecodesenvolvimento, (iii) encontros e conferências relevantes, (iv) diferentes domínios do desenvolvimento sustentável (económico, social, ambiental e político), (v) a situação portuguesa;

2.  A construção sustentável na perspetiva do metabolismo da cidade e dos edifícios, em todas as fases do seu ciclo de vida: (i) projeto, (ii) construção, (iii) reabilitação/manutenção e (iv) desconstrução;

3.  Modelos e indicadores da avaliação da sustentabilidade da construção: LEED (Leadership in Energy and Environmetal Design), BEES (Building for Envinronmental and Economic Sustainability), GbTool e Lider A;

4.  Utilização de fontes de energia renováveis nos edifícios. Abordagem às tecnologias solares passivas e ativas. Green buildings e green architecture. Minimização dos consumos e utilização racional de recursos;

5.  O parque construído e a reabilitação sustentável dos edifícios.

Docente(s) responsável(eis)

José António Raimundo Mendes da Silva

Métodos de Avaliação

Contínua
Trabalho de campo : 10.0%
Projecto: 15.0%
Exame: 75.0%

Bibliografia

Allen, Robert (1980). “How to Save the World: Strategy for World Conservation”. London: Kogan Page.

Center of Excellence for Sustainable Development (2001). [on line, citado em 25 Março 2006] Disponível na World Wide Web: http://www.sustainable.doe.gov

Direcção Geral do Ambiente (2000). “Proposta para um Sistema de Indicadores de Desenvolvimento Sustentável”.

National Research Council (1999). “Our common Journey: a transition toward sustainability” [on-line, citado em 27 Março 2006]. Disponível na World Wide Web em http://books.nap.edu/catolog/9690.html

Paiva, José Vasconcelos, Aguiar, José, Pinho, Ana (2006). “Guia Técnico de Reabilitação Habitacional”. Lisboa: INH e LNEC. Volumes 1 e 2.

Renn, Ortwin, Goble, Rob, Kastenholz Hans (1998). “How to apply the concept of sustainability to a region”. Tecnological Forecasting and Social Change, nº. 58, pp.63-81.