Seminários

Conhecimentos de Base Recomendados

Primeiro ano do segundo ciclo completo.

Métodos de Ensino

Discussão dos temas de seminário com os estudantes.

Não haverá exames formais para os seminários, mas uma avaliação baseada no desempenho dos estudantes em função dos objectivos colocados no início do ano pelo professor.

Resultados de Aprendizagem

Os objectivos fundamentais dos seminários são o desenvolvimento no estudante de capacidades de :

1. Reconhecer e aplicar conceitos e princípios essenciais que permitem a análise e a interpretação de resultados.

2. Saber aplicar os conhecimentos adquiridos na sua área vocacional ao nível da abordagem profissional.

3. Saber fundamentar a sua argumentação aquando da tomada de decisões

4. Compreender e saber utilizar as fontes de informação.

5. Comunicar informação, de modo claro, com discurso e meios apropriados.

6. Apresentação estruturada de matérias científicas a um auditório competente e capacidade de argumentação, quer a nível escrito quer oral.

7. Tenham competências que lhe permitam uma auto-aprendizagem ao longo da vida.

Estágio(s)

Não

Programa

Os seminários envolvem a apresentação e discussão de tópicos relevantes da Química pelos estudantes, pelos professores e por investigadores exteriores ao Departamento. Obrigatoriamente, cada estudante tem que fazer pelo menos uma apresentação oral de um trabalho de investigação e/ou de um trabalho da literatura científica.

Docente(s) responsável(eis)

Maria Ermelinda da Silva Eusébio

Métodos de Avaliação

Avaliação
Desempenho dos estudantes nos seminários: 100.0%

Bibliografia

A bibliografia relevante vai ser pesquisada pelo estudante.

The student will carry out the bibliographic search