Arte e Religião em África

Conhecimentos de Base Recomendados

1.º Ciclo de Ciências Sociais ou áreas afins.

Métodos de Ensino

As aulas estão divididas em dois tipos:

1) Aulas expositivas, da responsabilidade do docente, nas quais se introduzem os conteúdos programáticos,

2) Aulas de seminário em que os alunos expõem textos previamente agendados com o docente, seguido de debate global.

Resultados de Aprendizagem

Nesta disciplina pretende-se que os alunos alcancem os seguintes objectivos e competências:

1. compreensão do carácter culturalmente específico da categoria de ‘arte’ e sua variabilidade cultural

2. distinção entre arte como produto e como processo

3. análise dos factores de relação entre práticas artísticas e práticas religiosas em contextos africanos.

Estágio(s)

Não

Programa

Nesta disciplina será analisada duas temáticas essenciais:

1- a transformação das perspectivas sobre a arte africana por parte do Ocidente: etapas de um percurso teórico (do exótico ao artístico),

2- o processo de produção dos objectos, qualificados como ‘objectos de arte’, tendo em conta a origem, o significado e a função.

Deste confronto de perspectivas será possível avaliar qual a importância do produto final (para os ocidentais) e qual a importância do processo (para os produtores africanos).

Docente(s) responsável(eis)

Fernando José Pereira Florêncio

Métodos de Avaliação

Avaliação
A avaliação consiste num trabalho final, de tema livre, a escolher pelo aluno dentro do conteúdo programático da disciplina.: 100.0%

Bibliografia

Gonseth, Marc-Olivier, Hainard Jacques et Kaehr Roland, (eds.) 2002, Le musée cannibale, Musée d’Ethnographie de Neuchatel

Price, Sally, 1989, Primitive Art in Civilized Places, University of Chicago Press

Willet, Frank, 1993, African art: an introduction. New York, N.Y. Thames and Hudson