Introdução à Cultura Arquitectónica I

Conhecimentos de Base Recomendados

NA

Métodos de Ensino

Aulas teóricas com projeções multimédia.

Resultados de Aprendizagem

Nesta primeira abordagem ao mundo da Arquitetura, o objetivo fundamental a atingir pelos alunos ao longo do semestre é, de um modo mais genérico, a compreensão do espaço através da sua organização, da sua composição e do seu significado cultural.

Os objetivos mais específicos a atingir pela frequência das unidades curriculares de Introdução à Cultura Arquitetónica I e Introdução à Cultura Arquitetónica II não são completamente autónomos daquele e assumem-se, embora em complementaridade com as restantes disciplinas, como seus diretos tributários.

Procura, através da abordagem de temas propedêuticos da cultura arquitetónica e do estudo de exemplos significativos da história da Arquitetura, motivar os alunos que chegam à faculdade para um aprofundamento dos conhecimentos, em torno desses e de outros exemplos marcantes, habilitando-os ao exercício da crítica fundamentada, por um lado, e à geração de critérios seletivos na utilização de modelos arquitetónicos, por outro.

Estágio(s)

Não

Programa

O programa aborda temas propedêuticos da cultura arquitetónica, através de exemplos significativos da história da Arquitetura. A matéria de estudo, a Arquitetura, é apresentada sempre, de modo simples e tangível, enquanto atividade oficinal inserida num processo histórico e social. É devidamente enquadrada com as manifestações culturais que lhe estão associadas. Nesse sentido, e embora sejam fornecidas cronologias que permitam alinhar sequencialmente os dados, a matéria pode ser apresentada de modo não diacrónico.

O programa estabelece-se de acordo com uma estrutura repartida módulos

Equilíbrio

Espaço e escala

O Todo e as Partes

O Todo e a Comensurabilidade

Materialidade e Desenho

Intemporalidade e cultura

Ordem e funcionalidade

Arte e Modelo

Projeto, visão e fixação da Regra

Os homens e as cidades

Unidade e difusão

Os exemplos associados a estes módulos enquadram-se num arco temporal que, de modo preferencial mas nunca exclusivo, inicia nas eras pré-clássicas e termina no barroco.

Docente(s) responsável(eis)

José António Oliveira Bandeirinha

Métodos de Avaliação

Avaliação
Trabalho de Grupo: 20.0%
Trabalho Individual: 20.0%
Testes de Frequência: 60.0%

Bibliografia

BENEVOLO, Leonardo, Introdução à Arquitectura, Lisboa, Edições 70, 1987
LE CORBUSIER, Vers une architecture, Paris, Flammarion, 1995
PEVSNER, Nikolaus, An Outline of European Architecture, Londres, Penguin Books, 1990 [11ª. Ed.]
ROSSI, Aldo, A Arquitectura da Cidade, Lisboa, Edições Cosmos, 1977
SUMMERSON, Sir John, El lenguaje clásico de la arquitectura: De L. B. Alberti a Le Corbusier, Barcelona, Gustavo Gili, 1984 [7ª ed.]
TAFURI, Manfredo, DAL CO, Francesco, Architettura Contemporanea, Milano, Electa Editrice, 1979 (2 Vols.)
TÁVORA, Fernando, Da organização do espaço, Porto, FAUP Publicacões, 1996
VIDLER, Anthony, Claude-Nicolas Ledoux. architecture and Utopia in the Era of the French Revolution, Basel-Berlin-Boston, Birkháuser, 2006
WATKIN, David, A History of Western Architecture, London, LawrenceKing Publ.,2005
ZEVI, Bruno, História da arquitectura moderna [com prefácio e um estudo sobre a evolução da arquitectura moderna em Portugal por Nuno Portas], Lisboa, Arcádia, 1970-1973