Economia/Matemática Obrigatória

Dissertação em Métodos Quantitativos em Finanças

Economia/Matemática 30.0 ECTS 2º Ciclo - Mestrado
Ano
1
Ano lectivo
2026-2027
Código
02061381
Área Científica
Economia/Matemática
Língua de Ensino
Português
Outras Línguas de Ensino
Inglês
Modo de Ensino
Presencial
Créditos ECTS
30.0
Tipo
Obrigatória
Nível
2º Ciclo - Mestrado

Conhecimentos de Base Recomendados

Os conhecimentos adquiridos durante a parte curricular do curso de mestrado.

Métodos de Ensino

Inicialmente haverá atribuição dum tema e respetiva bibliografia, com inclusão de artigos de investigação ou livros na área científica da dissertação. Numa primeira fase, guiada pelo orientador da dissertação, será de leitura, estudo e pesquisa bibliográfica. A seguir, o aluno deve redigir um texto escrito que será a sua dissertação: uma síntese de sua autoria, sobre o trabalho realizado.

Resultados de Aprendizagem

O objetivo principal é a elaboração de uma dissertação, sob orientação de um professor, na área de métodos quantitativos em finanças. Esta unidade curricular de dissertação permite desenvolver as seguintes competências instrumentais: conhecimentos matemáticos e financeiros; capacidade de formular e resolver problemas; expressões escrita e oral rigorosas e claras. A nível pessoal permite também desenvolver capacidades de aprendizagem autónoma, de investigação e de comunicação.

Estágio(s)

Não

Programa

O programa será estabelecido pelo orientador da dissertação no âmbito da área do mestrado.

Métodos de Avaliação

Avaliação
A avaliação terá em consideração 3 fatores: - o desempenho do estudante ao longo de todo o período que decorre a unidade curricular; - o documento escrito (dissertação) sobre o tema estudado; - uma apresentação oral pública sobre a sua dissertação: 100.0%

Bibliografia

Bibliografia diversa, tipicamente capítulos de livros e artigos de investigação sobre o tema da dissertação a elaborar. / Diverse bibliography, typically chapters of books and research papers on the topic of the thesis to be written.