Cursos / Departamento de Engenharia Informática

Licenciatura em Engenharia e Ciência de Dados

Objetivos do Curso

O objetivo é fornecer o conhecimento teórico, métodos e competências que permitam a especificação, projeto e o desenvolvimento de aplicações computacionais de análise de dados e das infraestruturas de suporte.
A LECD terá como estratégia oferecer contextos reais que permitam colocar estudantes em contacto com as restrições típicas de contextos reais, preparando o
estudante para o prosseguimento de estudos avançados e para o exercício da profissão, conferindo-lhes capacidade de intervenção ao nível da análise e
projecto de soluções de média complexidade. Nesse sentido foram consideradas as recomendações recolhidas junto a futuros empregadores bem como cursos
internacionais semelhantes, particularmente espaços europeu e norte americano.
A LECD garante assim que os licenciados adquiram conhecimento e compreensão dos conceitos, teorias, métodos e práticas da ECD e sejam capazes de lhes dar expressão através de um conjunto integrado de competências instrumentais, sistémicas e interpessoais.

Condições de Acesso e Ingresso

Concurso Nacional de Acesso e ingresso ao ensino superior (DGES):

Provas de Ingresso:
Um dos seguintes conjuntos:
19 Matemática A
Ou
07 Física e Química
19 Matemática A

Classificações Mínimas:
Nota de candidatura: 100 pontos (na escala 0-200)
Provas de ingresso: 95 pontos (na escala 0-200)

Fórmula de Cálculo:
Média do secundário: 50%
Provas de ingresso: 50%

Outras formas de acesso (UC-candidatos):

- Regimes de Reingresso e Mudança de Par Instituição/Curso;
- Concurso Especial de Acesso para Maiores de 23 anos;
- Concurso Especial de Acesso para Titulares de Outros Cursos Superiores;
- Concurso Especial para Estudantes Internacionais.

A informação disponibilizada não dispensa a consulta à página da Direção Geral do Ensino Superior (DGES) e/ou a página dos Candidatos. Consultar página web da DGES e dos Candidatos

Regime de Estudo

Diurno

Língua(s) de Aprendizagem / Avaliação

Português

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

Conhecimentos e Compreensão: Adquirir e demonstrar: - conhecimento e compreensão das teorias, princípios, métodos e técnicas para o armazenamento de
dados, a sua integração, manipulação e processamento; - profundo conhecimento sobre o potencial de inovação e de criação de valor da ECD;
Aplicação de conhecimentos, compreensão, julgamento e comunicação: - Concepção e desenvolvimento de soluções por recurso a um vasto conjunto de técnicas metodológicas, computacionais, programação e de software para a gestão, preparação, limpeza, integração, exploração, redução, prospecção, modelação e visualização de dados; - Comunicação com especialistas e não-especialistas
Aprendizagem: - Adquirir conhecimentos fundamentais e seus limites que facultem o prosseguimento de estudos avançados; - Abertura e capacidade para a
aprendizagem de novos desenvolvimentos e ideias na área; - Atitude critica e reflexiva rel. aos aspectos técnicos, societais, éticos e legais sobre as
possibilidades e limitações da ECD.

Coordenador(es) do Curso

Jorge Manuel Oliveira Henriques
jh@dei.uc.pt

Coordenador de mobilidade

Raul André Brajczewski Barbosa
rbarbosa@dei.uc.pt

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

O reconhecimento da aprendizagem prévia é efectuada de acordo com o Regulamento Académico da Universidade de Coimbra.

Enquadramento Legal da Qualificação

Artigo 3º do DL n.º 74/2006, de 24 de março, com a redação do DL n.º 65/2018, de 16 de agosto

Plano de Estudos

Engenharia e Ciência de Dados
Ano lectivo
2021-2022

Tipo de Curso
1º Ciclo - Licenciatura

Código DGES: L192

Qualificação Atribuída: Licenciado

Duração: 3 Ano(s)

Créditos ECTS: 180.0

Candidaturas

Avisos de Abertura

Acreditações

Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior
2020-07-31 a 2026-07-30
Direcção Geral de Ensino Superior
2020-04-29

Documentos

27_2019_Decisão do Conselho de Administração

17_2019_Guião de acreditação prévia de novo ciclo de estudos

19_2019_Relatório preliminar da Comissão de Avaliação Externa