Pós-Graduação em Pesquisa-Ação Participativa em Saúde

Objetivos do Curso

Promover a formação avançada em PaPS de profissionais de saúde e investigadores, licenciados na área da saúde ou apoio social, preferencialmente enfermeiros e gestores de projetos de intervenção comunitária.
O curso habilitará os participantes a:
• (re)conceberem projetos que incluem os sujetos-alvo no seu desenvolvimento (mais participativos);
• (re)estabelecerem indicadores de processo, de resultado e de impacte (mais objetivos);
• disseminarem melhor os resultados de boas praticas.
Os gestores de projetos, ao participarem no curso, terão uma oportunidade de apresentarem e desenvolverem os seus projetos de intervenção comunitária, refletindo sobre os mesmos e imprimindo-lhe a vertente de pesquisa-ação e/ou a juntarem-se em equipas internacionais acionando estudos de caso multicêntricos.

Condições de Acesso e Ingresso

Podem candidatar-se ao acesso ao curso:
a) Titulares do grau de licenciado, ou equivalente legal, em Enfermagem, obtido em instituição de ensino superior portuguesa;
b) Titulares de grau académico superior, estrangeiro, conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos em Enfermagem, organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este processo;
c) Titulares de grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado em Enfermagem pelo Conselho Técnico-Científico da Escola.
d) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional na área científica de Enfermagem, que seja reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico da Escola como comprovativo de capacidade para a realização do ciclo de estudos.

Adicionalmente às linhas anteriores podem, também, candidatar-se:
a) Titulares do grau de licenciado, ou equivalente legal, em áreas da saúde e afins, obtido em instituição de ensino superior portuguesa;
b) Titulares de grau académico superior, estrangeiro, conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos em áreas da saúde e afins, organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este processo;
c) Titulares de grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado em áreas da saúde e afins pelo Conselho Técnico-Científico da Escola;
d) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional em áreas da saúde e afins, que seja reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico da Escola como comprovativo de capacidade para a realização do ciclo de estudos.

A informação disponibilizada não dispensa a consulta do Aviso de Abertura disponível nesta página.

Saídas Profissionais

Não aplicável.





Regime de Estudo

A tempo inteiro

Língua(s) de Aprendizagem / Avaliação

Português

Regras de Avaliação

Sendo a avaliação uma atividade pedagógica indissociável do ensino, destina-se a apurar as competências e os conhecimentos adquiridos pelos estudantes, o seu espírito crítico, a capacidade de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domínio da exposição escrita e oral. As regras de frequência, avaliação e classificação são definidas no RAUC. A classificação de cada estudante, para cada unidade curricular, traduz-se num valor inteiro compreendido entre 0 e 20 valores e consideram-se aprovados os estudantes que obtiverem a classificação final mínima de 10 valores. A classificação final no curso resulta da média aritmética ponderada das classificações obtidas nas unidades curriculares. A ponderação de cada unidade curricular coincide com o número de ECTS da mesma unidade curricular.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

A organização da estrutura curricular desta pós-graduação assenta no princípio da aprendizagem significante e por projeto. As metodologias de ensino utilizadas serão diversas de acordo com os objetivos de aprendizagem, competências e conteúdos programáticos. Haverá também oportunidades para os participantes dos diferentes países compartilharem suas experiências numa plataforma web, potenciando a coaprendizagem e a cocriação de conhecimento. Mais detalhes na ficha de cada Unidade Curricular.

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

O reconhecimento de aprendizagem prévia rege-se pelas normas constantes no Regulamento Académico da Universidade de Coimbra (RAUC) Regulamento n.º 945/2025, em articulação com o disposto na alínea a) do n.º 1 do artigo 45.º do Regime Jurídico dos Graus e Diploma do Ensino Superior, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual.

Enquadramento Legal da Qualificação

Decreto-Lei n.º 74/2006 na sua redação atual

Requisitos para Obtenção da Qualificação

Completar com sucesso o plano de estudos do curso, obtendo um total de 30 ECTS nas seguintes áreas científicas:

[720] - Saúde - 30

Acesso a um Nível de Estudos Superior

Não aplicável.




Plano de Estudos

PE 2021

Ano lectivo
2026-2027

Tipo de Curso
Curso Não Conferente de Grau

Qualificação Atribuída: Diploma/Certificado

Duração: 1 Semestre(s)

Créditos ECTS: 30.0


Candidaturas

Avisos de Abertura


Documentos