Mestrado em Enfermagem de Reabilitação

Objetivos do Curso

Melhorar a função, promover a independência e a máxima satisfação da pessoa e assim, preservar a autoestima;
Desenvolver competências conceptuais e de intervenção que possibilitem dar resposta às necessidades da pessoa com comprometimento funcional;
Monitorizar planos de enfermagem de reabilitação diferenciados, baseados nos problemas reais e potenciais das pessoas, para assegurar a qualidade dos cuidados prestados para a reinserção familiar e social;
Fomentar a integração do conhecimento na tomada de decisão para a prática especializada e a descoberta de novas formas de intervenção;
Desenvolver intervenções de educação e treino a nível da atividade e exercício físico;
Desenvolver competências na investigação para a prática clínica dos enfermeiros de reabilitação (ER), no sentido do desenvolvimento de programas de promoção da saúde com base em evidências;
Emitir pareceres técnico-científicos com a equipa de saúde;
Analisar aspetos epistemológicos e éticos na intervenção dos ER.

Condições de Acesso e Ingresso

Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre:
a) Titulares do grau de licenciado, ou equivalente legal, em Enfermagem, obtido em instituição de ensino superior portuguesa;
b) Titulares de grau académico superior, estrangeiro, conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos em Enfermagem, organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este processo;
c) Titulares de grau académico superior estrangeiro, que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado em enfermagem pelo Conselho Técnico-Científico da Escola;
d) Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional na área científica de Enfermagem, que seja reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico da Escola como comprovativo de capacidade para a realização do ciclo de estudos.

A informação disponibilizada não dispensa a consulta do Aviso de Abertura disponível nesta página.

Saídas Profissionais

Não aplicável.

Regime de Estudo

A tempo inteiro

Língua(s) de Aprendizagem / Avaliação

Português

Regras de Avaliação

Sendo a avaliação uma atividade pedagógica indissociável do ensino, destina-se a apurar as competências e os conhecimentos adquiridos pelos estudantes, o seu espírito crítico, a capacidade de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domínio da exposição escrita e oral. As regras de frequência, avaliação e classificação são definidas no RAUC. A classificação de cada estudante, para cada unidade curricular, traduz-se num valor inteiro compreendido entre 0 e 20 valores e consideram-se aprovados os estudantes que obtiverem a classificação final mínima de 10 valores. A classificação final no curso resulta da média aritmética ponderada das classificações obtidas nas unidades curriculares. A ponderação de cada unidade curricular coincide com o número de ECTS da mesma unidade curricular.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

Tomar decisões relativas à promoção da saúde, prevenção de complicações, tratamento e reabilitação maximizando o
potencial da pessoa
Promover o diagnóstico precoce proporcionando intervenções terapêuticas para melhorar as funções residuais,
manter ou recuperar a independência
Cuidar de pessoas com necessidades especiais, ao longo do ciclo de vida, em todos os contextos da prática de
cuidados
Capacitar a pessoa com deficiência, limitação da atividade e/ou restrição da participação para a reinserção e exercício
da cidadania
Incorporar continuamente as novas descobertas da investigação na sua prática, desenvolvendo uma prática baseada
na evidência
Desenvolver uma prática profissional de acordo com as normas legais, os princípios éticos e a deontologia
profissional
Liderar e colaborar nos processos no âmbito da Enfermagem de Reabilitação, gerindo, articulando e mobilizando os
recursos necessários em articulação com equipas de saúde, planeando e avaliando programas de melhoria contínua.

Coordenador(es) do Curso

Rogério Manuel Clemente Rodrigues
uc80164@uc.pt

Vitor Sérgio de Oliveira Parola
uc80602@uc.pt

Isabel de Jesus Oliveira
uc80953@uc.pt

Reconhecimento da Aprendizagem Prévia

O reconhecimento de aprendizagem prévia rege-se pelas normas constantes no Regulamento Académico da Universidade de Coimbra (RAUC) Regulamento n.º 945/2025, em articulação com o disposto na alínea a) do n.º 1 do artigo 45.º do Regime Jurídico dos Graus e Diploma do Ensino Superior, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na sua redação atual.

Enquadramento Legal da Qualificação

DL n.º 74/2006, de 24 de março, com as alterações introduzidas por: DL n.º 107/2008; DL n.º 230/2009; Declaração de Rectificação n.º 81/2009; DL n.º 115/2013; DL n.º 63/2016; DL n.º 65/2018; DL n.º 27/2021; DL n.º 13/2022.

Requisitos para Obtenção da Qualificação

Completar com sucesso o plano de estudos do curso, obtendo um total de 90 ECTS nas seguintes áreas científicas:

[723] - Enfermagem - 85
[345] - Gestão e Administração - 3
[226] - Filosofia e Ética – 2

Acesso a um Nível de Estudos Superior

O grau de Mestre permite o acesso a Doutoramento, nos termos descritos no ponto 8.

Plano de Estudos

Despacho 12750/2022, de 3 de novembro

---

Tipo de Curso
2º Ciclo - Mestrado de Especialização Avançada

Código DGES: M208

Qualificação Atribuída: Mestre

Duração: 2 Ano(s)

Créditos ECTS: 90.0

Categoria: Mestrado de Especialização Avançada

---

Candidaturas

Avisos de Abertura

---

Acreditações

Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior

2022-07-31 a 2028-07-31

Direcção Geral de Ensino Superior

Nº Registo: R/A-Cr226/2022

2022-10-11

---

Documentos

Guião de acreditação prévia de novo ciclo de estudos

Relatório_final_Comissão_de_Avaliação_Externa

Decisão do Conselho de Administração

Publicação em Diário da República