Master degree in Organizational Psychology

General Objectives of the Course

Este CE corresponde à 2ª fase de formação especializada em Psicologia, cumpre os requisitos da Declaração de Bolonha e oferece uma formação adequada para a prática profissional do Psicólogo, de acordo com os princípios reguladores da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Tem como principais objetivos: proporcionar aos estudantes uma sólida formação científica e técnica na área de Psicologia Organizacional; contribuir para a qualificação de profissionais e de investigadores competentes nesta área de especialidade; constituir uma referência nacional e internacional no ensino/aprendizagem da PO. O mestrado adota as orientações definidas pelo modelo EuroPsy, apoiado pela Federação Europeia das Associações de Psicologia (EFPA) e adota como referência o modelo proposto pela ENOP (European Network of Organisational Psychologists). Este Mestrado proporciona também o acesso ao 3º ciclo de estudos.

Admission Requirements

a) Titulares do grau de licenciado em Psicologia ou equivalente legal; b) Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos em Psicologia organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este processo; c) Titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado em Psicologia pelo Conselho Científico da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.

Candidates should check the admission requirements available on this site, in addition to the information provided here.

Professional Goals

O mestrado em Psicologia Organizacional (PO) promove oportunidades de carreira, quer em termos da prática profissional em organizações quer no desenvolvimento de uma carreira académica. A formação que proporciona, tendo por base o modelo cientista-prático, resulta de uma conjugação dinâmica do desenvolvimento de competências no domínio da investigação e da intervenção. Assim, habilita os futuros profissionais a um desempenho abrangente, autónomo e responsável, em diferentes contextos organizacionais (integrados na estrutura de uma organização ou enquanto prestadores de serviços de consultoria), assim como os habilita a produzir conhecimento científico e a desenvolver conhecimentos e competências requeridas para o prosseguimento de estudos de 3º ciclo.
A formação adquirida neste mestrado habilita ao exercício profissional em organizações de qualquer setor de atividade, desempenhando funções e assumindo responsabilidades muito diversificadas. A Psicologia Organizacional, enquanto uma das áreas de especialidade consagradas da Psicologia, envolve domínios que situam no campo do trabalho, das organizações e dos recursos humanos. Ao nível do Trabalho, os futuros profissionais poderão intervir, por exemplo, na análise da relação entre os processos de trabalho e a pessoa (e.g., ergonomia, workload ou riscos psicossociais) e no desenho e (re)desenho do trabalho e da sua envolvente. Análise, diagnóstico e intervenção nos domínios da mudança organizacional, da comunicação, da cultura organizacional, da gestão do conhecimento, da motivação e satisfação ou do trabalho em equipa, ilustram o tipo de intervenção no domínio das Organizações. Ao nível dos Recursos Humanos, são exemplos atividades como a descrição, análise e qualificação de funções, a formação profissional e a sua gestão, o recrutamento e a seleção, os processos de onboarding, a gestão de desempenho, os sistemas de retribuição e recompensas, bem como o desenvolvimento de carreiras.

Mode of Study

Daytime

Teaching / Evaluation language(s)

Portuguese

Examination Regulations, Assessment and Grading

Sendo a avaliação uma atividade pedagógica indissociável do ensino, destina-se a apurar as competências e os conhecimentos adquiridos pelos estudantes, o seu espírito crítico, a capacidade de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domínio da exposição escrita e oral. São admitidos a provas de avaliação os estudantes inscritos nas respetivas unidades curriculares no ano letivo a que as provas dizem respeito e, simultaneamente, inscritos nessas provas, quando tal inscrição for necessária, nos termos do nº 6 do artigo 4º do Regulamento Pedagógico da Universidade de Coimbra. Entendem-se por elementos de avaliação os seguintes exemplos: exame escrito e/ou oral, testes, trabalhos individuais e/ou em grupo, que poderão ter de ser defendidos oralmente, bem como relatórios de participação em trabalhos de investigação. A avaliação de cada unidade curricular pode incluir um ou mais dos elementos de avaliação indicados anteriormente e outros aqui não exemplificados. A classificação de cada estudante, para cada unidade curricular, traduz-se num valor inteiro compreendido entre 0 e 20 valores e consideram-se aprovados os estudantes que obtiverem uma classificação final igual ou superior a 10 valores. Sempre que a avaliação de uma unidade curricular compreenda mais do que um elemento de avaliação, a nota final é calculada a partir das classificações obtidas em cada elemento de avaliação, através de uma fórmula tornada pública na ficha de unidade curricular, nos termos do nº 2 do artigo 7.º do RPUC. Acrescenta-se que as normas de avaliação e classificação deste Mestrado terão sempre como referência o Regulamento Pedagógico da UC e as Normas de Avaliação da FPCEUC em vigor.

Learning Objectives and Intended Skills

Seguindo as competências do Specialist EuroPsy Certificate in WOP-P, os estudantes deverão ser capazes de: Identificar, diferenciar, descrever e avaliar as principais teorias, modelos e abordagens às organizações; Aplicar conhecimentos na análise, conceção, desenvolvimento e avaliação de planos de intervenção; Planear, monitorizar e selecionar/criar instrumentos aplicados na intervenção e/ou investigação organizacional;
Espera-se também o desenvolvimento de competências transversais para: Resolver problemas e tomar decisões, exercitando o pensamento crítico; Comunicar eficazmente e colaborar com terceiros; Aprender autonomamente e desenvolver estratégias e planos de ação dirigidos a objetivos, evidenciando capacidade de adaptação e resiliência; Demonstrar consciência das questões éticas, dos avanços nas TIC e da sustentabilidade. Desenvolver-se pessoal/profissionalmente ao longo da vida.

Course Coordinator(s)

Paulo Renato Martins Ribeiro Silva Lourenço
prenato@fpce.uc.pt

Teresa Manuela Marques Santos Dias Rebelo
terebelo@fpce.uc.pt

Recognition of Prior Learning

Recognition of prior learning is carried out in accordance with the Academic Regulation of the University of Coimbra.

Qualification Requirements and Regulations

The present study cycle gives the master’s degree according to the principles in DL 74/2006, of March 24, in its current wording, republished in DL 65/2018, of 16 and August

Graduation Requirements

The Master's degree is granted to those who, through approval in all curricular units that constitute the cycle of studies and in the public act of defense of the dissertation/internship report, have obtained 120 ECTS.

Access to Further Studies

By granting the master’s degree, this course allows access to third cycle studies, PhD.

Study Programme

Organizational Psychology

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Course Type
2nd Cycle Studies - Continuity Master Programme

DGES Code: MB86

Qualification Awarded: Mestre

Duration: 2 Year(s)

ECTS Credits: 120.0

Category: Continuity second cycle

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Applications

Call for Applications

• 2nd Cycle Course
• Readmission

• Application submission
• Web page with information for candidates

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Calendar

1st Semester

Start date: 11-09-2023
End date: 16-12-2023

2nd Semester

Start date: 05-02-2024
End date: 23-05-2024

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Accreditations

Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior

2020-07-21 a 2026-07-21

Direcção Geral de Ensino Superior

Nº Registo: R/A-Cr 21/2021

2021-02-01

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Documents