General Objectives of the Course

O Mestrado tem carácter prático, aplicado e profissionalizante.
Pretende:
1.Preparar os estudantes para o exercício especializado da Neuropsicologia, uma área de certificação avançada, dentro da P. Clínica e da Saúde, reconhecida pela OPP.
2.Promover a aquisição e aplicação de conhecimentos, bem como o desenvolvimento de várias competências necessárias para a futura prática profissional, incluindo: 2.1. construção, validação e uso de testes neuropsicológicos e outros instrumentos em contextos de avaliação neuropsicológica; 2.2. desenho, implementação e validação empírica de programas e intervenções neuropsicológicas (reabilitação, neuroaconselhamento, neuropsicoterapia); 2.3. domínio de metodologias (estatística, tecnologias de informação, elaboração de relatórios, estudo de caso).
3.Abranger todo o ciclo de vida com um foco particular no envelhecimento.
4.Promover o exercício de um “saber fazer” (baseado na evidência científica) e um “saber ser” (eticamente fundamentado).

Admission Requirements

a) Titulares do grau de Licenciado em Psicologia ou equivalente legal; b) Titulares de grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos, na área da Psicologia, organizado de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um estado aderente a este Processo; c) Titulares de grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido pelo órgão estatutariamente competente da instituição como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado em Psicologia; d) Detentores de um curriculum escolar, científico ou profissional na área da Psicologia ou Neuropsicologia que seja reconhecido pelo órgão estatutariamente competente da instituição como atestando capacidade para a realização do ciclo de estudos.

Candidates should check the admission requirements available on this site, in addition to the information provided here.

Professional Goals

Acesso à realização de estágio profissional tutelado pela Ordem dos Psicólogos Portugueses e posterior inscrição na referida ordem, que é obrigatória para o exercício da profissão. Empregadores: Serviços na área da saúde (Hospitais, Clínicas, Centros de Saúde), nomeadamente nas áreas da neuropsicologia, neurologia, psiquiatria, geriatria, pediatria, medicina legal; Serviços ligados à Segurança Social, incluindo Instituições e Serviços de Solidariedade Social (e.g., associações de apoio a pessoas idosas, centros geriátricos);Serviços de Psicologia nas escolas em diferentes níveis de ensino; Prática privada em Consultórios, Clínicas e Centros de Consulta Psicológica; Centros Pedagógicos, Serviços de Educação Especial e Reabilitação; Serviços de reinserção social; Investigação aplicada (Centros de I&D).

Mode of Study

Presencial

Teaching / Evaluation language(s)

Português e Inglês

Examination Regulations, Assessment and Grading

Sendo a avaliação uma atividade pedagógica indissociável do ensino, destina-se a apurar as competências e os conhecimentos adquiridos pelos estudantes, o seu espírito crítico, a capacidade de enunciar e de resolver problemas, bem como o seu domínio da exposição escrita e oral. São admitidos a provas de avaliação os estudantes inscritos nas respetivas unidades curriculares no ano letivo a que as provas dizem respeito e, simultaneamente, inscritos nessas provas, quando tal inscrição for necessária. Entendem-se por elementos de avaliação os seguintes exemplos: Exame escrito ou oral, testes, trabalhos escritos ou práticos, bem como projetos, individuais ou em grupo, que poderão ter de ser defendidos oralmente e a participação nas aulas. A avaliação de cada unidade curricular pode incluir um ou mais dos elementos de avaliação indicados anteriormente. A classificação de cada estudante, para cada unidade curricular, traduz-se num valor inteiro compreendido entre 0 e 20 valores e consideram-se aprovados os estudantes que obtiverem a classificação final mínima de 10 valores. Sempre que a avaliação de uma unidade curricular compreenda mais do que um elemento de avaliação, a nota final é calculada a partir das classificações obtidas em cada elemento de avaliação, através de uma fórmula tornada pública pela ficha anual de unidade curricular.

Learning Objectives and Intended Skills

- Responder a pedidos de avaliação neuropsicológica (ANP), com recurso a protocolos fundamentados na evidência científica;
- Planificar a resposta considerando diversos tipos de problemas (e.g., declínio cognitivo ligeiro, demência, lesão cerebral traumática, epilepsia, dificuldades de aprendizagem outras perturbações neuropsiquiátricas ou do neurodesenvolvimento, efeitos neuropsicológicos de perturbações ou tratamentos médicos);
- Caracterizar o funcionamento neuropsicológico de casos complexos envolvendo co-morbilidades médicas e neuropsiquiátricas, com elaboração de Relatório Neuropsicológico a pedido de outros profissionais (médicos, professores, ...) ou entidades (famílias, tribunais) que respondam aos pedidos e necessidades de avaliação e intervenção e apoiem decisões fundamentadas;
- Implementar intervenções de reabilitação, neuroaconselhamento e psicoterapêuticas;
- Desenvolver investigação orientada para o desenvolvimento e validação de instrumentos de avaliação e de programas de reabilitação.

Course Coordinator(s)

ECTS Departmental Coordinator(s)

Recognition of Prior Learning

O reconhecimento da aprendizagem prévia é efetuada de acordo com o Regulamento Académico da Universidade de Coimbra.

Qualification Requirements and Regulations

A qualificação tem enquadramento no Decreto Lei n.º 74/2006, de 24 de março na redação atual.

Graduation Requirements

Realização, com aproveitamento, de um conjunto de unidades curriculares que perfazem um total de 120 ECTS e que incluem igualmente a realização de um relatório de estágio e de uma dissertação com defesa/discussão pública.

Access to Further Studies

Ao conferir o grau de Mestre, este curso possibilita o acesso a estudos de terceiro ciclo, doutoramento.