Bases Biológicas do Comportamento

Conhecimentos de Base Recomendados

O aluno deve ter conhecimentos de biologia e química correspondentes ao 11.º ano, domínio básico da matemática (9.º ano) e domínio do inglês suficiente para ler e compreender artigos científicos.

Métodos de Ensino

- aulas teóricas, expositivas

- aulas teórico-práticas para discussão em grupo de temas atuais e transversais à Biologia e à Genética

- aulas práticas, para resolução de problemas de aconselhamento genético

- auto-formação e auto-avaliação baseada na resolução de problemas propostos com soluções

- auto-formação baseada na resolução de duas fichas sobre artigos científicos

Resultados de Aprendizagem

•  Compreender os mecanismos biológicos e genéticos básicos responsáveis pelo funcionamento da célula, pela sua diferenciação e integração no organismo;
•  Explicar as bases biológicas e genéticas do comportamento normal, a sua complexidade e variabilidade inter-individual, assim como as bases biológicas e genéticas dos desvios da normalidade;
•  Identificar especificidades das células envolvidas na neurotransmissão e compreender os diferentes mecanismos associados à transmissão nervosa;
•  Identificar o papel da hereditariedade e da interação com o ambiente físico, biológico e social na determinação dos fenótipos;
•  Saber selecionar metodologias para avaliar a etiologia e o risco de recorrência de fenótipos patológicos de origem genética que envolvam disfunções comportamentais;
•  Identificar as especificidades do aconselhamento genético de cada tipo de patologia genética (cromossómica, monogénica e multifatorial ou complexa).

Estágio(s)

Não

Programa

- Estrutura da célula eucariota: compartimentos celulares e tráfego intracelular

- Mecanismos biológicos básicos: do DNA à proteína

- Princípios gerais de sinalização celular.

- Regulação da expressão génica

- Estrutura geral do sistema nervoso no Homem

- Princípios gerais de neurotransmissão

- Ciclo celular, mitose, meiose, gametogénese e fertilização

- Anomalias cromossómicas: tipos, mecanismos de formação e mosaicismo

- Variabilidade genética: polimorfismos e mutações

- Metodologias de diagnóstico em genética e suas aplicações

- Hereditariedade mendeliana: características, cálculos de risco e aconselhamento genético

- Hereditariedade não mendeliana: hereditariedade mitocondrial, imprinting genético e hereditariedade multifatorial

- Consanguinidade e genética de populações

- Anomalias congénitas: o exemplo do atraso mental

- Princípios do aconselhamento genético.

Docente(s) responsável(eis)

Isabel Maria Marques Carreira

Métodos de Avaliação

Periódica
Testes teóricos e práticos: 100.0%

Final
Exame: 100.0%

Bibliografia

1. Books:

- Biologia Celular e Molecular. Carlos Azevedo. Lidel. 4ª edição, 2004.

- Molecular Biology of the Cell. Alberts et al. Garland Sci. 5th ed, 2008.

- Manual de Genética Médica. F.J. Regateiro. Imprensa da Universidade, Coimbra, 2003.

- Human Molecular Genetics 4; Tom Strachen&Andrew P. Read;

- Genética en Medicina: Thompson&Thompson, 5ª Edição

2. Papers:

 Generalist genes analysis of DNA markers associated with mathematical ability and disability reveals shared influence across ages and abilities. Sophia J Docherty, Yulia Kovas, Stephen A Petrill, Robert Plomin. BMC Genetics 2010, 11:61

- The future of genetics in psychology and psychiatry: Microarrays, genome-wide association, and non-coding RNA. Robert Plomin1 and Oliver S. P. Davis1. J Child Psychol Psychiatry. 2009; 50:63–71.