Gestão de Projetos

Conhecimentos de Base Recomendados

N.A.

Métodos de Ensino

A unidade curricular de Gestão de Projectos explora abordagens estratégicas ao planeamento, organização, controlo e avaliação de projectos de investigação e de intervenção educativa, formativa, social e organizacional.

Os participantes aplicarão os conceitos, modelos e mecanismos de gestão ao desenvolvimento de dois projectos: um projecto de investigação e um projecto de intervenção.

Resultados de Aprendizagem

Compreender os modelos teóricos de suporte à metodologia de projecto.

Articular os processos de gestão de projectos (planeamento, execução e controlo) com as etapas do ciclo de vida de um projecto (concepção, desenvolvimento, implementação e conclusão).

Reconhecer e valorizar as competências pessoais, interpessoais, grupais e de comunicação relacionadas com as actividades profissionais do gestor de projectos.

Elaborar projectos de investigação e de intervenção com diferentes finalidades e em diferentes contextos educativos, formativos, organizacionais e sócio-comunitários.

Mobilizar recursos em colaboração com diferentes agentes, de forma articulada, transversal e transdisciplinar.

Conhecer as políticas e os normativos legais de suporte a financiamento de projectos de investigação e de intervenção.

Elaborar candidaturas de projectos de investigação e de intervenção, utilizando os normativos legais de suporte a financiamento.

Estágio(s)

Não

Programa

1.  Conceito de Projecto e modelos teóricos de suporte

1.1  O projecto como uma maneira diferente de pensar e agir: sentido, antecipação, autonomia, motivação, eficácia, transversalidade e transdiciplinaridade.

1.2   A metodologia de projecto: fundamentação e fases de desenvolvimento.

2.  Planeamento estratégico e planeamento operacional de projectos

2.1   Planeamento estratégico e planeamento operacional de projectos: questões de sustentabilidade preliminar

2.2   O ciclo de vida de um projecto, o ciclo dinâmico da gestão de projectos e a vida nas organizações

2.3   Organização e liderança de um projecto: o desenvolvimento de competências associadas à gestão de projectos (competências pessoais, interpessoais, de trabalho em equipa e de comunicação)

3.  Projectos de investigação e de intervenção em contextos educativos, formativos, organizacionais e sócio-comunitários

4.  Planear, desenvolver e avaliar projetos.

5.  Fontes de financiamento

Docente(s) responsável(eis)

Joaquim Luis Medeiros Alcoforado

Métodos de Avaliação

Avaliação
Exame (100%) ou Outra (100%): 100.0%

Bibliografia

Aïm, R. (2007). L’essentiel de la gestion de projet. Paris : Gualino.

Bellenger, L. & Couchaere, M. J. (1992). Animer et gérer un projet. Paris: ESF.

Boutinet, J. P. (1996). Antropologia do Projecto. Lisboa: Instituo Piaget.

Caffarella, R. (2002). Planning Programs for Adult Learners: A Comprehensive Guide.

San Francisco: Jossey-Bass

Garel, G. (2003). Le management de projet. Paris : La Découverte

Pérez-Juste, R. (2006). Evaluación de programas educativos. Madrid: Editorial La Muralla.

Rojo, V., Jiménez, E., Flores, J., Clares, P., Rodriguez, S. & Santero, J. (2002). Diseño y Evaluación de Programas. Madrid: Editorial EOS.

Roldão, V. S. (2005). Gestão de Projectos: Abordagem instrumental ao planeamento, organização e controlo. Lisboa: Monitor