Psicologia Social I

Conhecimentos de Base Recomendados

Não aplicável.

Métodos de Ensino

Os estudantes deverão optar por um de dois regimes de avaliação a) ou b):

a) Uma prova de Tipo A (50% da classificação final) e duas provas de tipo C (25% + 25% da classificação final)

b) Exame final

Resultados de Aprendizagem

A unidade curricular de Psicologia Social I tem como objectivo contribuir para um conhecimento aprofundado das áreas substantivas da psicologia social, desenvolvendo capacidades de problematização e de reflexão teórico-epistemológica.

 Resultados de aprendizagem

Pretende-se que, no final da unidade curricular, os alunos estejam em condições de:

1) identificar, descrever de modo preciso e sucinto e avaliar criticamente os principais sistemas e modelos teóricos, conteúdos empíricos e métodos de investigação da psicologia social;

2) estabelecer as implicações relevantes para a intervenção psicológica.

Estágio(s)

Não

Programa

1.  Introdução à Psicologia Social

1.1  História e sistemas teóricos

1.2  Relações intra- e interdisciplinares

1.3  Métodos e técnicas de investigação

2.  Processos pessoais e interpessoais

2.1  Cognição e pensamento social

2.1.1  Representações do conhecimento social

2.1.2  Atitudes, mudança de atitudes e persuasão

2.1.3  Valores, ideologias e sistemas de atitudes

2.1.4  Percepção das pessoas e processos de atribuição causal

2.2  Self e relações interpessoais

2.2.1  Self e estratégias de auto-apresentação

2.2.2  Motivação e regulação social das emoções

2.2.3  Comunicação interpessoal

2.2.4  Atracção, relações íntimas e sexualidade

2.2.5  Agressão e altruísmo.

Docente(s) responsável(eis)

Lisete Santos Mendes Mónico

Métodos de Avaliação

Final
Exame: 100.0%

Periódica
Duas provas de tipo C: 50.0%
Uma prova de tipo A: 50.0%

Bibliografia

Aronson, E., Wilson, T. D., & Akert, R. M. (2007). Social psychology (6th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.

 

Gilbert, D. T., Fiske, S. T., & Lindzey, G. (Eds.).(1998). The handbook of social psychology (4th ed., 2 Vols). New York: McGraw-Hill.

 

Reis, H. T., & Judd, C. M. (Eds.).(2000). The handbook of research methods in social and personality psychology. Cambridge, UK: Cambridge University Press. [Índice NIIPS]

 

Schneider, F. W., Gruman, J. A., & Coutts, L. M. (Eds.).(2005). Applied social psychology: Understanding and addressing social and practical problems. Thousand Oaks, CA: Sage.

 

Vala, J., & Monteiro, M. B. (Eds.).(2000). Psicologia social (4ª ed.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. [7ª ed.: 2006]